文法思路線

辨識信號：看到這些，就這樣想

• now、right now、Look!、Listen!——事情正在發生 → 現在進行式：be 動詞＋V-ing
• every day、usually、always、often、every morning——每天重複的習慣或事實 → 現在簡單式（主詞是第三人稱單數，動詞加 s）
• yesterday、last night、last Sunday、… ago——已經結束的過去事件 → 過去簡單式（注意不規則變化）
• tomorrow、next week、soon、this weekend（計畫）——還沒發生的事或安排好的計畫 → will＋原形，或 be going to＋原形

判斷步驟

1. 先圈時間信號：句中有沒有 now、every day、yesterday、tomorrow 這一類詞？
2. 把時間定位：正在發生、平常習慣、已經過去，還是尚未發生？四個方向先選一個。
3. 再看主詞：主詞是 he、she、it 或單數名詞時，現在簡單式動詞要加 s；進行式要選對 be 動詞。
4. 最後才選動詞形式，選完把整句唸一次，檢查時間和形式有沒有打架。

例句逐步拆解

最常犯的錯

30 秒回顧：先找時間信號定方向，再看主詞定形式——順序對了，時態題就穩了。

練時態主題（24 題） → 看全部文法主題

辨識信號：看到這些，就這樣想

• 主詞是 I——現在式只配一個搭檔 → am
• 主詞是 he、she、it 或單數名詞——現在式 → is
• 主詞是 you、we、they 或複數名詞——現在式 → are
• yesterday、last night 等過去信號＋單數主詞——過去式 → was
• yesterday、last night 等過去信號＋複數主詞（或 you）——過去式 → were
• be 動詞後面接名詞、形容詞、地點，或 V-ing——這句在講身分、狀態、位置，或正在進行的動作 → 先補對 be 動詞，不要再加另一個主要動詞

判斷步驟

1. 先找主詞：是 I、單數、還是複數？這一步決定 be 動詞的長相。
2. 再找時間信號：沒有過去信號先用現在式；看到 yesterday、last night 就換過去式 was / were。
3. 選出 be 動詞：現在式 am / is / are，過去式 was / were。
4. 最後檢查句子裡有沒有一般動詞：play、like、study 這類動詞在場時，簡單式句子不要再加 be 動詞。

例句逐步拆解

最常犯的錯

30 秒回顧：先看主詞選 am / is / are，看到過去信號換 was / were；句子已有一般動詞時，be 動詞不要來湊熱鬧。

練 be 動詞主題（24 題） → 看全部文法主題

be 動詞是新主題：題目與主題定義上線後，這顆按鈕就會接到 24 題主題練。

辨識信號：看到這些，就這樣想

• than 出現在句中——正在比兩個對象 → 用比較級，不要用最高級
• 兩個對象並排出現（A … B、this one / that one）——二選一的比較 → 比較級＋than
• 短形容詞（tall、fast、big）——字短，變化直接加尾巴 → 加 -er（big 要重複字尾再加：bigger）
• 長形容詞（difficult、interesting、expensive）——字長，不加 -er → 前面加 more
• good、bad、many / much——不規則變化，沒有規則可套 → good→better、bad→worse、many / much→more

判斷步驟

1. 先數比較對象：是兩個，還是一群？兩個用比較級，一群裡的第一名才用最高級。
2. 看到 than 就確認方向：than 前面放比較級，than 後面放被比的對象。
3. 再決定變化方式：短字加 -er、長字加 more、不規則變化整組背下來。
4. 最後檢查兩件事：than 有沒有漏掉？more 和 -er 有沒有同時出現（只能選一個）？

例句逐步拆解

最常犯的錯

30 秒回顧：先數對象——兩個用比較級加 than；變化只選一招，短字加 -er、長字加 more，不要疊在一起。

練比較級主題（24 題） → 看全部文法主題

辨識信號：看到這些，就這樣想

• 主詞是物品、食物、信件、房間這一類不會自己動手的東西——主詞多半是被做的對象 → 先往被動想
• be 動詞＋過去分詞（is made、was broken）——被動的固定外型 → be 負責時態和主詞，後面接過去分詞
• by＋做事的人（by my mom、by the students）——做事的人被搬到後面 → 這是被動句的招牌標記
• 做事的人不知道、不重要，或大家都知道——重點在事情本身 → 用被動，而且可以不寫 by

判斷步驟

1. 先問：主詞是做事的人，還是被做的東西？被做的，就用被動。
2. 選 be 動詞：照主詞單複數和時間決定——現在 am / is / are，過去 was / were。
3. 主要動詞改成過去分詞：規則變化加 -ed，不規則變化查原形—過去式—過去分詞那一組。
4. 做事的人要交代時，用 by 放在句尾；不需要交代時，直接省略。

例句逐步拆解

最常犯的錯

30 秒回顧：主詞是被做的東西就用被動——be 動詞管時態和主詞，主要動詞一律換成過去分詞。

練被動語態主題（24 題） → 看全部文法主題

辨識信號：看到這些，就這樣想

• ever、never——到現在為止有沒有過這種經驗 → have / has＋過去分詞；問句 Have you ever …?
• already、just——事情已經完成、或剛剛才完成 → have / has＋過去分詞，already、just 放在中間
• yet 放在句尾——到現在還沒完成 → 否定句或問句：have / has not＋過去分詞 … yet
• for＋一段時間（for three years）——狀態持續了多久 → have / has＋過去分詞，for 接長度
• since＋時間點（since 2020、since last week）——狀態從何時開始、持續到現在 → have / has＋過去分詞，since 接起點
• 主詞是 he、she、it 或單數名詞——完成式的助動詞換人 → 用 has；其餘主詞用 have

判斷步驟

1. 先找信號：ever、already、just、yet、for、since 有沒有出現？有，先往完成式想。
2. 再選助動詞：主詞是第三人稱單數用 has，其餘用 have。
3. 主要動詞換成過去分詞：規則變化加 -ed，不規則變化用背好的第三態。
4. 最後檢查 for 和 since：後面是「多久」用 for，是「哪一年、哪一天開始」用 since。

例句逐步拆解

最常犯的錯

30 秒回顧：看到 ever、already、yet、for、since 先想完成式——助動詞看主詞選 have 或 has，動詞換過去分詞，for 接長度、since 接起點。

練現在完成式主題（24 題） → 看全部文法主題

辨識信號：看到這些，就這樣想

• 先行詞是人＋關代後面直接接動詞——關代在子句裡當主詞 → who（that 也可），不可省略
• 先行詞是物＋關代後面直接接動詞——關代在子句裡當主詞 → which（that 也可），不可省略
• 關代後面接「主詞＋動詞」——關代在子句裡當受詞 → who / which / that 皆可，而且可以省略
• 子句裡主詞和動詞都在、只缺受詞——這是受格位置 → 名詞＋主詞＋動詞中間，可能藏了一個被省略的關代

判斷步驟

1. 先圈先行詞：關代前面那個名詞是人還是物？
2. 再拆子句：關代的位置原本是主詞還是受詞？後面直接接動詞是主詞，後面接「主詞＋動詞」是受詞。
3. 照格子選：人主格 who、物主格 which，受格用人或物都可的 that（或 which / who）。
4. 最後檢查：主格絕對不能省略，受格可以；子句動詞的單複數要跟先行詞一致。

例句逐步拆解

最常犯的錯

30 秒回顧：先看先行詞是人是物，再拆子句看關代當主詞還是受詞——主格不可省、受格可省，動詞單複數跟著先行詞。

練關係代名詞主題（24 題） → 看全部文法主題

辨識信號：看到這些，就這樣想

• because（原因）/ so（結果）——因果關係 → 只能選一個，不能寫成 because … so …
• although（讓步）/ but（轉折）——前後意思相反或出乎意料 → 只能選一個，不能寫成 although … but …
• when、before、after——時間先後 → 接時間子句；講未來時子句用現在式
• if——假設條件：如果……就…… → if 子句用現在式表未來，主句用 will
• and、or——對等並列 → and 是都算、都加上；or 是選一個，或用在否定句裡

判斷步驟

1. 先把兩句分開讀，各自想成中文，問自己：它們是什麼關係？
2. 照關係選家族：因果 because / so、轉折 although / but、時間 when / before / after、條件 if、並列 and / or。
3. 檢查雙連接詞：although 不配 but、because 不配 so，一個句子只能留一個。
4. 最後檢查時態：when 和 if 的子句就算講未來，也用現在式，主句才用 will。

例句逐步拆解

最常犯的錯

30 秒回顧：先判定兩句的關係再選連接詞；因果和轉折一組只能留一個，when 與 if 的子句講未來用現在式。

練連接詞主題（24 題） → 看全部文法主題

辨識信號：看到這些，就這樣想

• 介系詞（at、in、on、to、for、of、about）後面要接動詞——介系詞後面是名詞的位置 → 動詞一律換成 V-ing（動名詞）
• be good at、be interested in、be afraid of——固定搭配，介系詞是搭配的一部分 → 後面接名詞或 V-ing，整組一起背
• look forward to——這裡的 to 是介系詞，不是帶原形動詞的不定詞 → 後面接 V-ing，不接原形動詞
• 時間：時刻、某一天、年月——範圍由小到大 → at 時刻、on 某一天、in 年月或一段期間
• 地點：定點、表面、空間裡——位置關係不同 → at 定點、on 表面或路上、in 空間裡面

判斷步驟

1. 先確認空格前面是不是介系詞：是的話，後面只能放名詞形。
2. 動詞要跟在介系詞後面，先換裝成 V-ing；遇到固定搭配（good at、interested in），整組代入檢查。
3. 遇到 to 先停一秒：look forward to 的 to 是介系詞、後接 V-ing；want to、hope to 這種才是不定詞、後接原形。
4. 時間地點題先分大小：時間 at、on、in 由小到大；地點先看是定點、表面，還是空間裡面。

例句逐步拆解

最常犯的錯

30 秒回顧：介系詞後面只放名詞形，動詞一律 V-ing；時間先分大小——at 時刻、on 某一天、in 年月。

練介系詞主題（24 題） → 看全部文法主題

辨識信號：看到這些，就這樣想

• enjoy、finish、practice、keep、mind、give up 後面接動詞——這一家只收動名詞 → 一律用 V-ing
• want、hope、decide、plan、agree、promise 後面接動詞——這一家只收不定詞 → 一律用 to 加原形動詞
• tell、ask 加受詞後面接動詞——叫某人去做某事 → 受詞加 to 加原形：tell us to read
• 動詞站在句首或 be 動詞前後當主詞、補語——那個位置需要名詞 → 先換成 V-ing：Swimming is fun.
• forget、remember、stop 後面兩種都出現過——接 V-ing 和 to V 意思不同 → to V 是還沒做的事，V-ing 是已經做過的事

判斷步驟

1. 先圈空格前面的動詞：後面接哪一種形式，是它決定的，不是空格自己決定的。
2. 前面是 enjoy、finish、practice、keep 這一家，後面直接選 V-ing。
3. 前面是 want、hope、decide、plan 這一家，後面選 to 加原形動詞。
4. 看到 tell、ask 帶著受詞，用受詞加 to 加原形；看到動詞站在句首當主詞，先換成 V-ing。

例句逐步拆解

最常犯的錯

30 秒回顧：動詞接動詞，先看前面的動詞——enjoy 一家接 V-ing、want 一家接 to V，動詞當主詞先換成 V-ing。

練動名詞與不定詞主題（24 題） → 看全部文法主題