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愛蓮說

宋・周敦頤・出自 《周元公集》

入線導讀：先用白話講一遍

先用白話講一遍：花有很多種，大家愛的不一樣。陶淵明愛菊花，唐朝以來大家愛牡丹，周敦頤偏偏愛蓮花。為什麼？因為蓮花從髒泥巴裡長出來，身上卻乾乾淨淨；長得端正、香氣清遠，只適合遠遠欣賞，不能隨便拿來玩。他其實不是在講花，是在講做人：菊花像躲起來的隱士，牡丹像有錢有勢的人，蓮花像君子。他希望自己做蓮花那種人，也感嘆跟他一樣的人太少了。

逐句拆解・三階輔助

玩法：第一階先看關鍵字、點開整句白話對照；覺得順了，切到第二階——只剩關鍵字，白話自己先在心裡翻，再點開自驗；最後切第三階裸讀，什麼輔助都沒有，整篇自己翻。輔助收掉，能力留下，這才是對譯房的目的。

水陸草木之花，可愛者甚蕃。

之＝的虛詞甚＝很、非常蕃＝多、眾多
整句白話（點開對照／自驗）
水裡和陸地上的花草樹木，可以喜愛的非常多。

晉陶淵明獨愛菊。

獨＝只、唯獨
整句白話（點開對照／自驗）
晉代的陶淵明只愛菊花。

自李唐來，世人甚愛牡丹。

自＝自從來＝以來
整句白話（點開對照／自驗）
自唐朝以來，一般人很愛牡丹。

予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，

予＝我染＝沾染、污染濯＝洗滌清漣＝清澈的水波
整句白話（點開對照／自驗）
我只愛蓮花從汙泥裡長出來卻不被沾染，在清澈的水裡洗過卻不顯得妖豔，

中通外直，不蔓不枝，

中通＝莖裡面中空而通透蔓＝蔓生的藤蔓
整句白話（點開對照／自驗）
莖裡面中空、外表筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝節，

香遠益清，亭亭淨植，

益＝更加亭亭＝挺立的樣子植＝立、站立
整句白話（點開對照／自驗）
香氣傳得越遠越清香，潔淨地挺立著，

可遠觀而不可褻玩焉。

褻＝親近而不莊重玩＝玩弄、把玩焉＝語氣詞虛詞
整句白話（點開對照／自驗）
可以在遠處欣賞，卻不可以靠近去隨意玩弄。

予謂菊，花之隱逸者也；

謂＝說、認為隱逸者＝隱居避世的人
整句白話（點開對照／自驗）
我認為菊花，是花中的隱士；

牡丹，花之富貴者也；

富貴者＝富貴的人
整句白話（點開對照／自驗）
牡丹，是花中的富貴人；

蓮，花之君子者也。

君子者＝品德高尚的人
整句白話（點開對照／自驗）
蓮花，是花中的君子。

噫！菊之愛，陶後鮮有聞。

噫＝唉，感嘆詞鮮＝少
整句白話（點開對照／自驗）
唉！對菊花的喜愛，陶淵明之後就很少聽到了。

蓮之愛，同予者何人？

同予者＝和我相同的人
整句白話（點開對照／自驗）
對蓮花的喜愛，和我一樣的人有誰呢？

牡丹之愛，宜乎眾矣。

宜＝應該、難怪眾＝眾多
整句白話（點開對照／自驗）
對牡丹的喜愛，喜歡的人難怪那麼多啊。

30 秒覆盤：轉換心法

  1. 第一，先分清三種花對應三種人：菊是隱逸者、牡丹是富貴者、蓮是君子。
  2. 第二，「出淤泥而不染」是全篇的鑰匙句：環境再差，人可以保持清白。
  3. 第三，這種借花講做人的寫法叫託物言志，看到花先問作者想借它說哪一種人。

原文版本：原文依周敦頤〈愛蓮說〉通行本（國中課本選本）逐字核對，與本站文言文專區既有篇目（classical_texts id=3）全文一致。

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想用專區的方式整篇再讀一次（逐句語譯注釋＋每篇 5 題），去文言文專區的《愛蓮說》。

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