試算表實驗室

課綱數學 d-IV-1 說的是：理解並運用試算表，把資料整理、計算與畫成圖。這一頁就是一張可以直接動手的試算表：8 欄（A–H）× 12 列，支援公式、排序與作圖，預置四個任務（T3–T6）與一個自然科的科學作圖練習。每個任務都有明確目標，站上會即時檢查你有沒有達成；達成後再去實作任務卡登錄完成。

公式怎麼寫（先看這張小抄）

公式以 = 開頭，例如 =B2+C2；按一下任一格就能輸入，上方的公式列會顯示你選到的那一格的原始內容。
參照別格：寫格子的代號即可（欄是 A–H、列是 1–12），例如 =B2*C2 是「單價 × 數量」。
範圍：A1:A5 表示一整段，通常放在函數裡，例如 =SUM(B2:B7)。
六個函數：SUM 加總、AVERAGE 平均、MEDIAN 中位數、MAX 最大、MIN 最小、COUNT 數有幾個數字。
四則運算與括號都可以用，先乘除後加減；公式寫錯時格子會顯示友善的錯誤代號（例如 #除零!、#值!），按一下那一格，下方會說明原因，不會當機。
數字改了，用到它的公式會自己重算——這是試算表和計算機最大的不同。

任務

目標（照著做，右邊的檢查清單會一項一項打勾）

達成檢查

	A	B	C	D	E	F	G	H
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

排序工具

把一段資料依某一欄排好：範圍要包含標題以外的資料列（例如成績表是 A2:E7），公式會跟著列一起移動並自動對齊列號。

範圍

依哪一欄

方向

作圖區：選一段資料，一鍵成圖

範圍的第一欄是標籤（例如星期、時間），第一列如果是文字會當作各條線／各組長條的名稱。長條圖適合比較大小，折線圖適合看隨時間的變化；圖上會標出軸名、刻度與每個數值。

資料範圍（含標籤）

圖表標題

橫軸名稱

縱軸名稱

科學作圖與課綱的對應關係（講清楚，不含糊）

「科學作圖」練習對應的是課綱自然科學 pa-IV-1 裡與資料處理有關的那一面：把量測資料整理進試算表、選對圖形（隨時間變化的量測用折線圖）、為兩軸寫上帶單位的名稱與合適刻度、把每個量測點描出來連線，再依圖判讀趨勢與取值。

界線也要講清楚：pa-IV-1 還包含「設計實驗、操作器材、控制變因」等要在實驗室與真實量測現場完成的部分，那些不在本頁範圍內，請照任務卡 T-09 的說明在真實情境完成；本頁的作圖練習是其中「整理資料並作圖判讀」這一面的站內練習與驗證。

數學這一組（T3–T6）對應 d-IV-1：用試算表整理資料、運用公式計算（含平均數與中位數的比較）、製作並判讀圖表。完成站內任務後，記得到實作任務卡登錄（M-T3 至 M-T6、T-09），把「在真實生活再做一次」的步驟與自評補齊。