文言文卡住，通常不是整句看不懂，是卡在一兩個字。這 24 個字是國中古文裡出現率最高的一批，記法不用死背：先看它的「現代分身」——原來這個字一直藏在你每天講的詞語裡；再看「義項地圖」——每個意思都附一個判斷信號，考試時回句子對信號，就知道這次是哪一個意思。每字最後有一題挖空自測，答完馬上對答案，不計分，錯了就把義項地圖再看一次。
之現代分身 藏在「之前、之後、總之、反之」裡，現代多半只剩連接的味道。
義項地圖
- 的——判斷信號：前後都是名詞：蓮之愛＝蓮的愛
- 它、他、這件事——判斷信號：放在動詞後面：觀之、取之代人
- 到、往——判斷信號：動詞後面接地方：驅之別院＝趕牠到別的院子
例句
花之君子者也。
花中的君子。
鞭數十，驅之別院。
抽打幾十下，把牠趕到別的院子。
挖空自測 「水陸草木＿花」，空格填「之」時，它的意思是？
其現代分身 藏在「其實、其他、其中、尤其」裡，現代還活著，只是換了工作。
義項地圖
- 他的、它的、他們的——判斷信號：放在名詞前面：其身＝他的身體
- 那、那個——判斷信號：指示作用：其不善者＝那些不好的地方
- 難道、是不是（語氣）——判斷信號：句尾或反問句裡，少見，國中先知道就好
例句
蹲其身，使與臺齊。
蹲下他的身體，讓身體和花臺一樣高。
擇其善者而從之。
挑選他們好的地方來學習。
挖空自測 「蹲＿身」裡的「其」指的是誰的身體？
而現代分身 藏在「而且、然而、反而」裡，古文裡它是一顆萬用連接鈕。
義項地圖
- 而且、又（並列/遞進）——判斷信號：前後是同方向的動作：學而時習之
- 卻、但是（轉折）——判斷信號：前後意思相反：出淤泥而不染
- 地、著（修飾）——判斷信號：接在形容詞或動作後：怡然、忿然這一類的「然」常和它一起出現
例句
人不知而不慍。
別人不了解我，我卻不生氣。
自錢孔入，而錢不濕。
油從錢孔流進去，錢卻沒有沾濕。
挖空自測 「可遠觀而不可褻玩」裡的「而」，前後是什麼關係？
以現代分身 藏在「以為、可以、所以、已經」裡，現代「以」多半站在句首。
義項地圖
- 用、拿、憑藉——判斷信號：後面接工具或方法：以錢覆其口＝用錢蓋住口
- 把（以 A 為 B）——判斷信號：句型「以…為…」：以叢草為林＝把草叢當成森林
- 因為——判斷信號：句首或原因句：以我酌油知之＝從倒油這件事知道
例句
徐以杓酌油瀝之。
慢慢用勺子舀油往下滴。
公亦以此自矜。
他也因為這件事（箭術）而自誇。
挖空自測 「以叢草為林」的「以」最接近哪個意思？
為現代分身 藏在「因為、為了、成為、做為」裡，讀音有ㄨㄟˊ和ㄨㄟˋ兩種。
義項地圖
- 做、當、成為（ㄨㄟˊ）——判斷信號：可以為師＝可以做老師
- 被（ㄨㄟˊ，被動）——判斷信號：為所吞、為人所笑，「為…所…」就是被動句信號
- 替、因為（ㄨㄟˋ）——判斷信號：不足為外人道也＝不值得對外人說，這裡的「為」是「對、向」
例句
二蟲盡為所吞。
兩隻小蟲全被（蝦蟆）吞了。
溫故而知新，可以為師矣。
溫習舊的、領悟新的，就可以做老師了。
挖空自測 「二蟲盡為所吞」裡出現哪一種句式信號？
於現代分身 藏在「由於、關於、等於」裡，古文裡它是地點和對象的路標。
義項地圖
- 在——判斷信號：後面接地點或時間：嘗射於家圃＝在家園裡射箭
- 向、對、給——判斷信號：後面接人：驅之別院是去向，於多標示對象
- 比（比較句）——判斷信號：大於、強於這一類比較句型裡出現
例句
嘗射於家圃。
曾經在自家園子裡射箭。
留蚊於素帳中。
把蚊子留在白色蚊帳裡面。
挖空自測 「留蚊於素帳中」的「於」意思最接近？
乃現代分身 藏在「乃是、乃至、無乃」裡，平常口語很少用，古文很常見。
義項地圖
- 於是、就——判斷信號：事情接著發生：乃取一葫蘆＝於是拿了一個葫蘆
- 竟然——判斷信號：出乎意料：乃不知有漢＝竟然不知道有漢朝
- 是、就是——判斷信號：判斷句裡：乃是、當立者乃公子扶蘇（課外補充，先知道）
例句
乃取一葫蘆置於地。
於是拿一個葫蘆放在地上。
問今是何世，乃不知有漢。
問現在是什麼朝代，竟然不知道有過漢朝。
挖空自測 「太守即遣人隨其往……乃不知有漢」的「乃」帶有什麼語氣？
則現代分身 藏在「規則、原則、否則」裡，古文裡它常常是條件句的第二棒。
義項地圖
- 就、便——判斷信號：前面有條件或對比：有仙則名＝有了仙人就出名
- 卻是（對比）——判斷信號：兩句對照時：入則無法家拂士，出則無敵國外患
- 是、就是——判斷信號：判斷作用，較少見，先知道即可
例句
山不在高，有仙則名。
山不在於高，有了仙人就出名。
學而不思則罔。
只學不思考，就會迷惑。
挖空自測 「思而不學則殆」的「則」意思最接近？
因現代分身 藏在「因為、因此、原因、因素」裡，這個字古今最像，別怕它。
義項地圖
- 於是、接著——判斷信號：動作的延續：因曰＝接著說、於是說
- 因為、由於——判斷信號：講原因時，和現代用法接近
- 趁著、藉著——判斷信號：因勢、因風這一類用法，先知道即可
例句
因曰：「我亦無他，惟手熟爾。」
接著說：「我也沒有別的奧妙，只是手熟罷了。」
因人之力而敝之，不仁。
依靠別人的力量，又要去損害他，這是不仁義的。
挖空自測 賣油翁表演完「因曰」的「因」，最接近哪個意思？
故現代分身 藏在「所以、緣故、故意、事故」裡，句首的「故」幾乎都等於所以。
義項地圖
- 所以、因此——判斷信號：句首帶出結論：故時有物外之趣、故天將降大任
- 舊的、原來的——判斷信號：溫故而知新＝溫習舊的知識
- 緣故、原因——判斷信號：無故、緣故，名詞用法
例句
故時有物外之趣。
所以常常得到超出事物本身的樂趣。
溫故而知新。
溫習舊知識，能領悟新體會。
挖空自測 「溫故而知新」的「故」和「故天將降大任」的「故」，意思一樣嗎？
若現代分身 藏在「若是、假如、若干、倘若」裡，看到它先想「如果」。
義項地圖
- 如果、假如——判斷信號：條件句開頭：若……則……
- 像、好像——判斷信號：彷彿若有光＝隱約好像有光
- 你、你的——判斷信號：稱呼對方，較文雅的用法，先知道即可
例句
彷彿若有光。
隱隱約約好像有光。
若為自由故，二者皆可拋——這是課外名句，「若」是如果的意思。
如果為了自由，兩樣都可以拋棄。
挖空自測 「彷彿若有光」的「若」意思最接近？
雖現代分身 藏在「雖然、雖說」裡，古今幾乎同義，是最友善的虛詞之一。
義項地圖
- 雖然——判斷信號：讓步：雖然……但是……，後面常接轉折
- 即使——判斷信號：假設的讓步：即使……也……
例句
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也。
雖然有好菜，不吃，就不知道它的美味。
雖千萬人，吾往矣。
即使有千萬人阻擋，我也前往。
挖空自測 「雖有嘉肴」翻成白話，第一個詞最適合用？
然現代分身 藏在「然而、然後、自然、怡然」裡，它有時是句尾的樣子，有時是轉折的開頭。
義項地圖
- ……的樣子——判斷信號：形容詞後面：怡然、忿然、呀然，都是描寫狀態
- 然而、但是——判斷信號：句首轉折：然……這一類用法較進階
- 這樣、如此——判斷信號：指示作用，先知道即可
例句
為之怡然稱快。
因此愉快得連聲叫好。
康肅忿然曰。
陳堯咨生氣地說。
挖空自測 「怡然」「忿然」「呀然」裡的「然」，共同在標示什麼？
遂現代分身 藏在「遂心、未遂、遂行」裡，平常少用，古文裡是「於是」的親戚。
義項地圖
- 於是、就——判斷信號：結果自然發生：遂迷，不復得路＝就迷了路
- 成功、實現——判斷信號：未遂＝沒有成功
例句
尋向所誌，遂迷，不復得路。
尋找先前做的記號，就迷了路，再也找不到路。
遂與外人間隔。
於是和外界完全隔絕了。
挖空自測 「遂迷，不復得路」的「遂」最接近？
嘗現代分身 藏在「品嘗、嘗試、未嘗」裡，古文句首的「嘗」多半是曾經。
義項地圖
- 曾經——判斷信號：句首或動詞前：嘗射於家圃＝曾經在家園射箭
- 品嘗、試吃——判斷信號：動詞本義：嘗一口
例句
嘗射於家圃。
曾經在自家園子裡射箭。
未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。
沒有一次不為桓帝、靈帝感到嘆息痛心。
挖空自測 「嘗射於家圃」的「嘗」，為什麼不是品嘗？
益現代分身 藏在「益友、增益、越來越、精益求精」裡，核心味道是「更、增加」。
義項地圖
- 更加、越發——判斷信號：香遠益清＝香氣越遠越清香
- 增加、補充——判斷信號：曾益其所不能＝增加他原本不足的能力
- 好處、利益——判斷信號：名詞用法：有益、利益
例句
香遠益清，亭亭淨植。
香氣傳得越遠越清香，潔淨地挺立著。
曾益其所不能。
增加他原來做不到的能力。
挖空自測 「香遠益清」的「益」，用哪個現代詞替换最順？
屬現代分身 藏在「屬於、家屬、附屬」裡，古文還有一個意思：這一類（東西）。
義項地圖
- 類、這一類——判斷信號：桑竹之屬＝桑樹竹林這一類景物
- 屬於、歸屬——判斷信號：和現代用法接近，判斷時看後面接什麼
例句
有良田、美池、桑竹之屬。
有肥沃的田地、美麗的池塘、桑樹竹林這一類的景物。
若屬皆且為所虜。
你們這一類人都將被俘虜。（若屬＝你們這些人）
挖空自測 「桑竹之屬」的「屬」意思最接近？
適現代分身 藏在「適合、舒適、適應」裡，古文最常考的意思是「剛才、恰巧」和「到……去」。
義項地圖
- 剛才、正巧——判斷信號：適歸來＝剛才回來這一類時間感，先記這個考點
- 到、往——判斷信號：適別院、適市＝到別的院子、到市集去
- 適合、舒適——判斷信號：和現代接近的名詞形容詞用法
例句
適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然。
到近郊去的人，吃三餐就回來，肚子還是飽飽的。
適百里者，宿舂糧。
到百里外去的人，要隔夜準備好糧食。
挖空自測 「適市」如果出現在古文裡，「適」最可能是什麼意思？
走現代分身 現代是走路，古文裡常常是跑——這是會考最愛的古今義落差之一。
義項地圖
- 跑、奔跑——判斷信號：走馬看花、逃走這一類：動作比現代快很多
- 走路（現代義）——判斷信號：古文較少這樣用，看到先懷疑是跑
例句
太祖乃悟，卒走。
太祖才領悟，（那人）終於跑開了。（短句對照）
扁鵲望桓侯而還走。
扁鵲望見桓侯，轉身就跑。
挖空自測 古文「扁鵲望桓侯而還走」的「走」，畫面應該是哪一個？
去現代分身 現代是離開和前往都能用，古文裡「去」主要是離開，還有一個意思是距離。
義項地圖
- 離開——判斷信號：睨之久而不去＝看了很久都不離開
- 距離——判斷信號：相去、去國這一類，先知道即可
- 除去、去掉——判斷信號：去皮、去蕪存菁的去，和現代接近
例句
睨之久而不去。
斜著眼看了很久都不離開。
太丘捨去，去後乃至。
太丘捨下他離開了，他離開後（朋友）才到。
挖空自測 「睨之久而不去」裡的「去」，賣油翁的狀態是？
謂現代分身 藏在「所謂、無謂、稱謂」裡，古文裡它就是說、認為、叫做。
義項地圖
- 說、認為——判斷信號：予謂菊，花之隱逸者也＝我認為菊花是花中的隱士
- 叫做、稱為——判斷信號：所謂＝所說的、所稱的
- 對……說——判斷信號：謂之曰這一類句型，先知道即可
例句
予謂菊，花之隱逸者也。
我認為菊花，是花中的隱士。
此之謂失其本心。
這就叫做失去了他的本心。
挖空自測 「予謂菊」的「謂」最接近哪個現代說法？
患現代分身 藏在「患得患失、後患、患者」裡，核心是擔心和禍害，方向看句子的氣氛。
義項地圖
- 擔憂、憂慮——判斷信號：生於憂患的「憂患」先連在一起記：使人憂慮的環境
- 禍害、災禍——判斷信號：無敵國外患者＝沒有敵國和外患
例句
出則無敵國外患者，國恆亡。
在外沒有敵國和外患，國家往往就會滅亡。
然後知生於憂患而死於安樂也。
這樣才知道，憂患使人生存，安樂使人滅亡。
挖空自測 「外患」的「患」和「憂患」的「患」，哪一個比較接近「災禍」？
固現代分身 藏在「固然、固定、堅固、固執」裡，古文常見義是本來、原來。
義項地圖
- 本來、原來——判斷信號：人固有一死＝人本來就有一死
- 堅固、牢固——判斷信號：形容詞本義：固若金湯
- 固然——判斷信號：讓步用法，和現代接近
例句
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。
人本來都有一死，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕。
固國不以山谿之險。
鞏固國家不能只靠山川的險要。
挖空自測 「人固有一死」的「固」意思最接近？
亡現代分身 藏在「滅亡、死亡、亡羊補牢」裡，古文還有逃亡和沒有兩個意思要小心。
義項地圖
- 滅亡——判斷信號：國恆亡＝國家往往就會滅亡
- 逃亡、逃跑——判斷信號：亡命、亡走這一類用法
- 同「無」，沒有——判斷信號：較進階：亡何、亡慮，先知道有這個意思
例句
國恆亡。
國家往往就會滅亡。
秦無亡矢遺鏃之費。
秦國沒有遺失一支箭的耗費。（亡同無）
挖空自測 「國恆亡」的「亡」意思最接近？
青出於藍