指代 Reference

這個策略怎麼用

何時用：題目問「文中某個代名詞指什麼」時必用；平時讀到 it、they 卡住，也用同一招，才不會把句子讀反。

1. 找到代名詞，先往前一句（最多兩句）找最近的合適名詞。
2. 檢查單複數與人／物是否對得上：they 要對複數，it 通常對單數事物。
3. 把找到的名詞代回句子讀一遍：讀得通、意思合理，才算找對。
4. 小心「最近出現的名詞」陷阱：最近的不一定對，要用意思驗證。

定錨句：指代往前找、代回去讀：讀得通又合理，才是它指的那個。

英文示範｜The Postcard

Last week, a postcard arrived from Uncle Joe. He is traveling in Japan, and he sent it from a small town near the sea.

On the front of the postcard, there is a photo of a red bridge over blue water. On the back, Uncle Joe wrote: "The town is quiet, the fish is fresh, and the people are kind. I bought a small bell for you at a shop near the station. It makes a clear, soft sound. I will bring it home next month."

I put the postcard on my desk. Every time I look at it, I can almost hear that little bell ringing, far away across the sea.

思考過程：這篇怎麼套用「指代 Reference」

• 看到 "he sent it from a small town"，先往前找：it 最近的名詞是 postcard——明信片可以被寄出，代回去讀得通。
• "It makes a clear, soft sound" 的 It：往前找最近的事物是 a small bell——鈴鐺會發出聲音，合理。
• 最後一段的 it 又回到 postcard：放在桌上、看著它——同一個代名詞在不同句可以指不同東西，要逐句驗證。

練英文引導題（5 題）→

國文示範｜牆上的老地圖

爺爺的書房牆上掛著一幅老地圖，紙已經泛黃，邊角還有蟲蛀的小洞。那是爺爺年輕時跑船用的，他指著圖上一個小點說：「這是澎湖，我在那裡遇過一次大風浪，船在海上搖了三天三夜。」我問他，既然地圖都舊了，為什麼不換一幅新的？爺爺笑著把地圖取下來，小心翼翼地攤在桌上，說：「新地圖畫得比它清楚，可是它陪我走過的地方，新地圖沒去過。」說著，他的手指沿著圖上的航線慢慢移動，像又回到了那片海上。

思考過程：同一招用在國文

• 「為什麼不換一幅新的」裡沒有明說的受詞，要往前找：換掉的對象就是牆上那幅老地圖。
• 「它陪我走過的地方」的「它」：前文最近的名詞是「新地圖」——但代回去讀：「新地圖陪我走過的地方，新地圖沒去過」不通。
• 換成「老地圖」代入：「老地圖陪我走過的地方，新地圖沒去過」——讀得通、意思合理，這才是正解。這正是「最近名詞陷阱」的實例。

練國文引導題（4 題）→

策略是跨科的：英文閱讀學到的招，國文閱讀一樣用得上；反過來也一樣。